Imperdibles (August 22nd – August 26th)
Algunos vínculos interesantes, para compartir, que voy coleccionando
en Delicious
- Inappropriate Uses – Database is forcontent
HTML is fordescribing and displaying content
CSS is fordesign
JavaScript is forfunctionality
Those are the appropriate uses for these technologies. Inappropriate use is when you cross those lines and create a mismatch. - 19 agregados para Firefox para diseñadores – Muchas ocasiones los diseñadores, además de tener el navegador de Internet abierto, también tienen abiertos infinidad de programas para poder hacer su trabajo. Y, si eres usuario de Firefox, tenemos magníficas noticias para tí.
- Soporte multitouch de Firefox 3.6 en acción – Felipe Gomes es un geek brasileño que comenzó programando extensiones para Firefox y que ahora participa activamente en la comunidad de Mozilla. En su blog, subió un video que muestra cómo será el soporte multitouch que incluirá la versión 3.6 del navegador y que se podrá aprovechar con la funcionalidad de Windows 7 de integrarse a pantallas táctiles.
- “La lectura no entusiasma a los chicos de hoy. ¿Acaso lo hacía en el pasado?” – De la exigencia por memorizar en la Edad Media a la necesidad actual de manejar todos los soportes, leer es siempre una actividad que oscila entre el placer y los obstáculos. La escuela no es ajena a visiones tan extremas.
- Zambuyéndonos en la segunda versión de El Proyecto Facebook – Mientras cada día mas publicaciones discuten sin parar acerca del futuro del libro, la calidad de la información, las necesidades de los alumnos, y la posibilidad de reformar desde arriba hacia abajo a las instituciones educativas -todos temas de sumo interés, pero con un consabido tufillo a discusión retórica-, la mayoría de las veces, otras personas -muchas veces con una no menor apergaminada trayectoria que aquellos, muchos títulos en sus espaldas y sobretodo una experiencia sin par en descubrir los infinitos impasses de la educación tradicional-, hacen propuestas (y las concretan) innovadoras y “desestabilizan” la noción de curso, transmisión, enseñanza, aprendizaje y finalmente a la propia institución educativa.
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