¿El camino lector en los nuevos medios?

De casualidad (si es que las casualidades existen) dí con un libro de Laura Devetach: “La construcción del camino lector”. Una grata sorpresa. Conocía parte de su obra, como padre que frecuenta la sección infantil de la librerías, pero esta obra es distinta ya que propone darnos los fundamentos de una actitud que se puede palpar es su obra. Y vaya si lo logro:

El texto aborda algunas de las problemáticas con las que los lectores/ promotores de la lectura nos encontramos, sobre todo cuando trabajamos (o convivimos) con niños. Es interesante porque no solo centra sus reflexiones en los intermediarios naturales entre libros y niños: docentes, bibliotecarios, etc., sino que le habla a un público lector genérico, que sabe de los placeres de la lectura y quiere compartirlos.

Contundentes son algunas de sus críticas, sobre todo aquellas que analizan el rol de las editoriales, que corren atrás de las inquietudes de las audiencias, tratando de proponerle productos a medida, funcionales, oportunos, organizados por edad, temática, etc. sin dejar lugar para lo imprevisto, lo inquietante, para la ambigüedad propia de cualquier obra que apela a la imaginación.

“¿Queda siempre claro, de entrada, cuándo un cuento es valioso? ¿existen cuentos sobre el crecimiento de las personas, la paz, la compasión, que sin embargo, no nombran ninguna de esas palabras? ¿dejamos de lado automáticamente textos que nos descolocan, con los que no sabemos bien que hacer?”

El tema me interesa y estás son las preguntas que cabría plantearse y sobre las que se podría discutir en un blog sobre literatura ¿infantil? que ya estoy planificando…

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