Día de Internet, charla debate
Voy a participar de una charla debate organizada por GECSI (Grupo de Estudio de la complejidad en la Sociedad de la Información) de la Facultad de Derecho de la UNLP, junto a una serie de prestigiosos panelistas: Javier Diaz, Christian Silva, Noemí Olivera, Claudia Tello, y Patricio Lorente.
El objetivo será dialogar sobre el fenómeno de la “Cultura colaborativa en Internet” y mi aporte se va a centrar alrededor del concepto “Aprendizaje abierto”.
Estas son algunas de las ideas sobre las que versará mi participación:
- Desde que Internet se popularizó se potenció un tipo de aprendizaje tácito, informal, desestructurado. La experiencia y la intuición como protagonistas del conocimiento. Esta manera de aprender se basa en las redes y en la colaboración. Tiene su origen en los hackers que propusieron una ética del trabajo distinta, centrada en la gratificación del proceso de trabajo por sobre el resultado.
- Esta dinámica puso en crisis a los diferentes sistemas formales de educación que se caracterizan por ser rígidos, secuenciales y estructurados. Donde hay una transmisión lineal del conocimiento, del experto al principiante.
¿Que respuestas se están dando a este complejo fenómeno desde las diferentes comunidades educativas?
Muchas universidades están apostando al modelo de educación abierta: OpenCourseWare
“Fue el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) la institución creadora de esta iniciativa. En el año 2001 anunció publicamente que daría acceso libre y gratuito a los materiales de todos sus cursos oficiales. En 2009 alcanza la cifra de 1900 cursos publicados de grado y posgrado. El principal desafío en implementarlo no ha sido la resistencia docente, sino los obstáculos logísticos encontrados al determinar la posesión y obtener permisos para la cantidad masiva de elementos de propiedad intelectual que están incluidos en los materiales de cursos de la facultad del MIT, además del tiempo y el esfuerzo técnico empleado para convertirlos en formato utilizables en línea. Copyright del material OCW generalmente permanece en la institución, miembros de su facultad, o sus estudiantes.” Wikipedia
En el ámbito de las teorías se destaca el Conectivismo de George Siemens:
“El conectismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. Es por esto que el conocimiento (entendido como conocimiento aplicable) puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado actual de conocimiento.” (Wikipedia)
Otras iniciativas destacadas son:
Edupunk: “Edupunk es un neologismo, usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo “Hágalo usted mismo” (HUM). Muchas aplicaciones instruccionales pueden ser descritas como educación HUM Edupunk. El término fue usado por primera vez el 25 de mayo de 2008 por Jim Groom en su blog y referenciado menos de una semana después en la publicación en línea Chronicle of Higher Education (Crónica de Educación Superior). Stephen Downes, un comentarista en el campo de la educación en línea, indica que “el concepto de Edupunk ha tomado amplio vuelo, propagándose a través de la blogosfera como un incendio” (Wikipedia)
Aprendizaje invisible: “El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios.” (Sitio del proyecto)
Imperdibles (mayo 15th – mayo 17th)
Algunos vínculos interesantes que voy coleccionando en Delicious
- Handy Roundup of CSS3 Generators and Tools – With the latest advances in CSS3 many of the effects that were once only achievable in Photoshop can now be replicated in CSS code, but it’s sometimes difficult to visualise the appearance of these effects when staring at a few lines of syntax. This is where CSS generators come in handy, this roundup of tools makes it easy to create the exact CSS effects you need with the help of graphical interfaces.
- Día del Internet: ¿Sociedad de información o de entretenimiento? – Los datos que se generan anualmente en internet equivalen a más de 3 millones de veces la cantidad de libros que se han impreso en toda la historia. Los partidarios de internet (que hoy celebran su día) han dicho durante décadas que es el medio que permitirá una mayor y mejor creación, distribución y aprovechamiento de la información, pero la mayor parte del contenido de la red y del uso que se le da es socialización y entretenimiento.
- Código básico de una página HTML5 – Siempre es bueno tener código sueltos o Snippets disponibles en un repositorio para poder acudir a él en cualquier momento y ahorrarnos el tiempo de crear código común en muchos proyectos o funciones que necesitemos a menudo.
- El Partido Pirata y el Poder de la Red x Santiago Siri – Un analisis sobre como la red esta llegando para proponer una forma descentralizada de gobernarnos, impulsado por una nueva clase de partido político..
- Se celebra en todo el mundo el Día de Internet – Como todos los años, el 17 de mayo es un día especial para todos los que navegamos por la Web. Se trata del Día de Internet, creado para homenajear al último medio de comunicación masivo creado y que en la actualidad es un factor clave de la economía mundial.
- Las 15 APIs más populares de HTML5 – Si si, ya habrás escuchado y/leído frases como “html5 ya no es el futuro, sino el presente”, pero seguramente después te enteres que la mayoría de los navegadores no soportan la funcionalidad que quieres utilizar. Aquí te dejo una lista de 15 APIs más populares de HTMl5 ya podemos implementar de alguna u otra forma en nuestros proyectos (y sus respectivas polyfills).
